传统语文教学相关论文
传统吟诵是中国古代一种口耳相传的美读古诗文的方法，是拉长了声音，用像唱歌似的声调来诵读古诗文。它既是传统语文教学的方法，也是鉴......
传统语文教学存在缺乏学生自主学习、忽视能力培养、教学内容较为零碎重复等问题，其单篇精讲细析的方式已无法满足当代语文学习的要......
识字是小学低龄段语文教学的核心内容。提升识字教学的有效性，推动学生识字能力的提升，强化学生对词汇的理解与掌握，为学生奠定坚实的......
小而活的“段落读写”训练贵州仁怀县一中刘柱高从１９９３年秋季起，我校初一级两个班采用张志公初中语文教材作课本。从实践中我们体会到，这......
教育部颁发的《全日制中小学教学计划》中拟定要“适当选读中国古代作品”,使学生具有“阅读浅近文言文的能力。”文言文是学习语......
与 2 0 0 1年相比 ,2 0 0 2年高考语文试卷在考试内容和结构上都有所调整。在内容方面 ,取消了对文学常识和现代诗歌的考查 ,古代......
语文教学是个潜移默化的过程 ,要想在一天、一个月就能看出语文成绩有明显的提高是不可能的 ,它需要教和学双方长时间不懈的努力。......
对现代文阅读的思考邹翔安现代文阅读无疑是中学语文教学中花时最多、分量最大、地位最重要的一项内容。但从近十年高考试卷分析来......
中学语文教学大纲,把阅读能力列为中学生必须具备的能力之一.但在具体的语文教学实践中,培养学生的语文阅读能力,似乎是一件相当艰......
任何一个语文教师恐怕都得承认这样一个事实 :历来高考语文成绩优异者 ,大都是语文本身素质好的学生。同时 ,恐怕还得承认另一个事......
一提起朱熹,人们自然就联想到“大儒”。在“四人帮”横行时,朱熹被骂得狗血淋头,谁还敢谈论他学习语文的方法。其实,“儒”是指......
当代著名语文教育家刘国正先生曾说:“语文来源于生活,服务于生活,语文教学与社会密切联系,必定生动活泼。”这算是给语文教学正......
如何改变课堂教学效率低的现状,让课堂充满生机,是笔者从教以来不断思考与探索的问题。近几年来,笔者在提高语文课堂教学效率方面......
中学语文“读写创”实验开展三年来，引起全国中语界以至教育界的高度关注，《人民教育》《中国教育报》相继作了长篇介绍，《中学语文教......
现代语言科学的发展及其现代语言科学的发展及其对语文教学的影响（下）上海魏国良谭燕华三《中学语文教学大纲》指出：“中学阶段，要学习......
传统语文教学有许多闪光点值得继承和光大。这里,我想就其教学思路和教学手段谈两点想法。一是传统语文教学在教学思路上的合理性......
从目前中学古文教学的实际情况来看,讲风仍然太盛。课堂上,更多的是教师在进行逐段逐句的翻译和分析,“读背”几乎成了点缀。同时......
掌柜的话:成都的茶馆是出了名的。本人虽不爱喝茶,却也常常坐在府南河边的茶馆里,与朋友海吹神聊。没想到,承蒙主编桑大人厚爱,居......
走进青春涌动的语文课堂,我想,我们的语文课堂教学是应该追求一点激情和诗意的。这是一方放飞创造诗情的绿茵。生命的跳动,灵性的......
北京市景山学校是1960年春天由中共中央宣传部创办的一所专门进行教学改革实验的中小学十年制学校，1983年邓小平同志为该校做了教育......
在语文教学改革中,“工具——载体”说的确立并为广大中学语文教师接受是最重要的一项成果。正如刘国正先生所说:“十多年来,语文......
语文目标教学之我见石嘴山市第二中学马学礼语文目标教学实验在我校开展已两年多了，由于对语文目标教学的理论认识肤浅，实践不得要领......
语文教改断想刘国盈如果以中语会的成立算作新时期的语文教改的起始，那么，时至今日，语文教改的历史已有十五年之久了。在人类历史的长......
记者:黄老师,您是1986年9月号《语文教学通讯》的封面人物,一晃就17年了。您先后被评为广东省首批中学高级教师、广州市首届“十大......
所谓整体感悟（感知），就是通过对作品整体内容和形式的分析、综合、概括、归纳，从而对作品所表现的思想内容和作者意图达到本质的认识。......
突出工具作用加强语言训练山东姜夕吉一语文课要加强语言训练，突出其工具作用，那么首先要搞清楚的问题便是语言因素的内容有哪些，不搞......
传统的语文教学已有两千余年的历史。对这分古人留给我们的遗产,一种值得注意的倾向,那就是持全盘否定、全面批判的态度的人越来......
浅谈张志公主编初中语文教材说话训练的特点南京市宁海中学刘蜀平２０世纪９０年代的今天，由于改革开放而带来的蓬勃生机，由于现代电子、传言......
语文教学的根本任务是培养学生的听读说写能力。能力是符合活动要求、影响活动效果的个性心理特征的综合 ,问答组合教学使能力培养......
信息社会将是一个人的创造潜力得到巨大发展的社会。信息社会要求我们培养的人才是具有创新能力的人 ,是否重视创新能力的培养是现......
五、语文学习的思想和方法问题语文学习的思想是对语文学习现象和语文学习理论的高度概括和本质认识 ,是语文学习的精髓和灵魂 ,决......
自1989年秋开始,我市进行初中语文单元教学教改实验,迄今已有10年。10年来,单元教学改革实验正沿着“多、快、好、精、优”的方向......
对传统语文向现代语文转轨的再认识○曾卫维（南昌铁路二中）现代社会是一个竞争激烈的社会，语文学习对素质能力的要求越来越高。为此，语......
党的十一届三中全会以来,尤其是邓小平同意关于“教育要面向现代化,面肉世界。面向未来”的指示提出以后,语文教学的改革实践、理......
为了进一步交流各地试用全日制十年制学校中学语文通用教材的情况和经验,研究中学语文教材改革的一些重要问题,初步探讨中学语文......
什么是语文课堂教学的效率 ?这要弄清楚语文在实际生活中的地位和应用。我们知道 ,语文学科的工具和基础地位 ,以及现代社会信息传......
由蒋洪波同志创立的作文思维训练体系是中学作文教学改革中绽开的一朵新花。几年的实践证明:这种体系既能发展学生的思维能力,又......
一、多媒体为语文美育教学观提供了契机多媒体教学具有形象性和直观性,所传输的字体、颜色、图片、电影、音频、动画等信息具有较......
素质教育是高考试题改革与中学语文教学改革追求的共同目标。但就目前情形看 ,二者之间“整”而“不合” ,甚至势成水火 :一方面 ,......
教材是教学的依据,我们一直期盼着有一套理想的语文教材。如果说教育是一种服务,教材的编者、出版者也是为用户服务的,那么语文教......
