【摘 要】
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本文以雷锋的示范作用为例,从思想政治教育的大环境发生变化为出发点,从理论上对该榜样示范教育的特点、功能等进行新的研究,为在实践上,转变观念,创新手段提供理论参考。使榜样示
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本文以雷锋的示范作用为例,从思想政治教育的大环境发生变化为出发点,从理论上对该榜样示范教育的特点、功能等进行新的研究,为在实践上,转变观念,创新手段提供理论参考。使榜样示范方法在新的社会历史时期得到继承和发扬。
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