【摘 要】
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加强高中思政课教师队伍建设,教研员作用不可忽视。从队伍结构、读写现状、听课和上课情况、课程引领力、教研工作状态、学科影响力、培训(进修)情况等维度,对高中思政课教研
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加强高中思政课教师队伍建设,教研员作用不可忽视。从队伍结构、读写现状、听课和上课情况、课程引领力、教研工作状态、学科影响力、培训(进修)情况等维度,对高中思政课教研员队伍现状进行调查,进而提出完善配备、优化队伍结构,加强培训、促进专业发展,拓展视野、履行全面职责,注重研修、学会自我赋能,勇于创新、提高工作实效等具体建议,对推进高中思政课教研员队伍建设、深化新时代高中思政课改革创新,具有重要意义。
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