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随着时代的进步,教育事业也在不断发展.在中国,英语学习越来越重要,小学英语教学面临着新的挑战.结合小学阶段的学生,他们喜欢玩耍,活泼好动的性格,并将游戏融入到英语课堂教学中.教学游戏为课堂注入了新的活力,为提高教学质量提供了新的教学手段,也为实践新课程改革所倡导的教育理念提供了新的途径.本文首先指出了“play-education”的概念和功能,然后给出了小学英语教学的具体应用模型.