【摘 要】
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数学是小学教育阶段的重点课程,为了实现培养学生数学核心素养的目标,我们需要结合当前的小学数学学科教学实际,分析学科教学改革方法.小组合作学习模式的应用对小学生来说具
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县湖城学校 江西上饶 333100
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数学是小学教育阶段的重点课程,为了实现培养学生数学核心素养的目标,我们需要结合当前的小学数学学科教学实际,分析学科教学改革方法.小组合作学习模式的应用对小学生来说具有相互促进和督促作用,小学生在参与合作学习活动的过程中,可以获得帮助,对其合作意识培养也具有积极意义,因此当前的小学数学教学活动中,教师应该致力于提升小组合作学习活动有效性,为小学生的数学核心素养培养提供契机.下文对小学数学教学活动中实施小组合作学习的路径展开分析,仅供参考.
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