【摘 要】
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在经济全球化浪潮下,我国社会经济发展迅速,社会对公民道德素养提出了更高的要求,怀有更加殷切的期盼.作为德育的基础,学校工作的中心是学科教育和教学工作,因此学科德育自然
【机 构】
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广东省中山市东升镇旭日初级中学,广东 中山
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在经济全球化浪潮下,我国社会经济发展迅速,社会对公民道德素养提出了更高的要求,怀有更加殷切的期盼.作为德育的基础,学校工作的中心是学科教育和教学工作,因此学科德育自然承担着学校德育的重任.今朝,思想品德教导作为直接德育,依然是进行德育的主要内容.除这之外的其他科目仍然主要是由专业知识传授.主体德育的功能还没有得到足够的重视,影响着现阶段初中德育工作的开展效果.主要立足于初中语文的角度,对教学过程中的德育内容与该课程的融合进行了研究.
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