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网络环境下的语文教学有着它独特的魅力，但我们始终要牢记：整合不等于混合，整合不等于简单相加。信息技术是为语文学科的教学服务的，但并不是所有的课都适合与信息技术进行整合。
运用信息技术优化小学语文教学
【摘 要】
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网络环境下的语文教学有着它独特的魅力，但我们始终要牢记：整合不等于混合，整合不等于简单相加。信息技术是为语文学科的教学服务的，但并不是所有的课都适合与信息技术进行整合。
【机 构】
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江西省龙南县东坑学校 江西 龙南 341700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年34期
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