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朋辈教育是大学生自我教育的重要方式,将朋辈辅导探索性地融入学习共同体中,从建构主义学习理论角度出发,探析朋辈学习共同体通过创设情境,组织协作与对话,发挥大学生主体作用,提升大学生自主参与学习意识及分析问题、解决问题的能力,从而实现意义构建的过程.
情境、协作、对话--高校朋辈学习共同体的意义建构
【摘 要】
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朋辈教育是大学生自我教育的重要方式,将朋辈辅导探索性地融入学习共同体中,从建构主义学习理论角度出发,探析朋辈学习共同体通过创设情境,组织协作与对话,发挥大学生主体作
【机 构】
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四川外国语大学新闻传播学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2017年32期
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