论文部分内容阅读
课堂教学中，学生的主体性应该得到最充分的发挥，而教师只是起着“导”的作用。教师怎样才能利用有限的课堂时间把一篇课文导顺，把一堂课导活，把一个问题导通呢？我认为，以文本教学片断作为示范，能够让学生从一斑窥全豹，收到抛砖引玉、事半功倍的效果，使课堂教学亮点频频，优化课堂教学。
巧设片断，导出精彩
【摘 要】
：
课堂教学中，学生的主体性应该得到最充分的发挥，而教师只是起着“导”的作用。教师怎样才能利用有限的课堂时间把一篇课文导顺，把一堂课导活，把一个问题导通呢？我认为，以文本教学片
【机 构】
：
长沙市第十九中学
【出 处】
：
湖南教育(语文教师)
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
目的:比较脑脊液置换 + 药物治疗与单纯药物治疗对高血压脑出血破入脑室的临床疗效。方法 将 60 例高血压脑出血破入脑室患者按家属意愿分为实验组 26 例(脑脊液 置换 + 药物
目的:分析卵巢交界性肿瘤(BOT)的临床病理学特点。方法:对45例病理诊断为BOT的治疗方法、病理特点、随访结果进行分析。结果:45例BOT中,浆液性交界性肿瘤(SBOT)26例,粘液性交
目的:研究分析针对门诊广泛性焦虑障碍患者采用草酸艾司西酞普兰和盐酸舍曲林开展治疗的效果。方法 将 2018 年 9 月至 2019 年 7 月在本院门诊治疗的广泛性焦虑障 碍患者 78
创新者应该有鲜明的个性、独特的见解，随波逐流者绝对不可能会有创新。在作文教学上，创新就是要有“新”观念、“新”特色、“新”方法、“新”尝试。教师在指导思路上始终贯穿
2015年以来,天长市积极利用国家级"积极发展农民股份合作、赋予农民对集体资产股份权能改革试点"的利好机遇,稳步探索推进农村集体资产股份合作制改革试点工作,明晰了集体资
目的:探讨静脉用药调配科医嘱常见差错原因及相应对策,为确保临床安全用药提供参考。方法:对静脉用药调配科 2018 年 1 ~ 12 月(防范前)出现的差错进行回顾性统 计分析,在 20
中加关系上,人权问题一直以一种显性的方式“干扰”中加关系向纵深发展。除加拿大行政部门的“作为”外,政党政治、媒体等均扮演了不同的角色。但围绕着议会在加拿大外交政策
对进行妇科恶性肿瘤手术后容易形成下肢深静脉血栓的原因进行分析,有针对性的提出相应的护理措施,为今后治疗下肢深静脉血栓并发症提供了参考和建议。