【摘 要】
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结合作者中职学校的《计算机应用基础》教学经验,通过探讨中职学校学生探究性学习计算机应用课程的教学模式,调动学生积极性、提高学生动手能力及综合能力,取得良好的教学效
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结合作者中职学校的《计算机应用基础》教学经验,通过探讨中职学校学生探究性学习计算机应用课程的教学模式,调动学生积极性、提高学生动手能力及综合能力,取得良好的教学效果。
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