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在这个急剧变革的时代，盛行于我国的近代工业时代的学校已不能适应当前社会发展的需求。要适应新时代的发展需要，学校就必须进行转型性的变革。在转型性变革过程中，学校呈现出不同的特征。基于复杂性理论的分析视角，学校在转型性变革中呈现出如下的特征：学校变革的整体涌现性、学校变革的依赖的自主性和学校变革的动态生成性。