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相对于数学教材来讲,数学绘本更加有趣,并且非常贴近低年级孩子的认知水平,能够较好的辅助学生的学习。通过有趣的绘本故事,可以有效激发学生的学习兴趣,感受生活中数学知识处处有,使孩子积极主动参与到数学活动中。主要阐述了小学数学绘本故事教学的作用,进而分析了利用绘本故事教学培养低年级学生数感的有效策略。