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《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿以游戏为基本活动。”这一教育理念凸显了游戏在幼儿园教育中的重要地位,同时也成为幼儿教师开展游戏化课程活动的主要依据。游戏材料是开展游戏活动的重要前提。生活化游戏场蕴含着丰富的教育价值,通过积极开发以及合理利用,能够极大地丰富幼儿游戏教学的内容和形式。因此本文将针对材料投放在幼儿园生活化游戏场中的运用策略进行探讨。