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<正>1 引言 归因是指根据行为或事件的结果,通过知觉、思维、推断等内部信息加工过程而确认造成该结果之原因的认知活动.归因理论作为一种情绪和动机的理论,为说明、解释、预测和控制人类的行为提供了一种强有力的工具,在教育上有广泛的应用前景.
高中生物理学业成就归因研究
【摘 要】
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<正>1 引言 归因是指根据行为或事件的结果,通过知觉、思维、推断等内部信息加工过程而确认造成该结果之原因的认知活动.归因理论作为一种情绪和动机的理论,为说明、解释、预
【机 构】
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曲阜师范大学物理系,曲阜师范大学物理系,曲阜师范大学物理系,曲阜市第一中学 山东 曲阜 273165,山东 曲阜 273165,山东 曲阜 273165,山东 曲阜 273100
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2004年12期
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