【摘 要】
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创新是国家持续发展的原动力,人的全面发展需要创新能力的提升。从实施现代教育以来,我国一直实行分科教学,多年的分科教学经验表明,分科教学在培养了大量专业人才的同时割裂
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创新是国家持续发展的原动力,人的全面发展需要创新能力的提升。从实施现代教育以来,我国一直实行分科教学,多年的分科教学经验表明,分科教学在培养了大量专业人才的同时割裂了学科之间的深层联系,从长远看,不利于知识体系的完整与统一,限制了个人创新能力的发展。以项目学习方式开展创客教育,不但可以提高学生的动手能力,培养学生的小组合作意识和自主学生能力.
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口语交际是学生学习英语的重要形式,通过口语交际的训练可以培养学生的听说读写能力,还能提升学生的英语学习兴趣。现在很多初中学生在学习英语的时候都缺乏英语情境的体验,
[摘 要] 体育教学的目的是增强学生的体质，促进身心发展，使学生在德育、智育、体育、美育几方面得到全面发展。而智障儿童体育教学更是肩负着康复和补偿智障儿童缺陷的使命。大多智障儿童的大脑发育不健全，导致肢体不灵活甚至残疾，有些智障儿童指挥肌肉的神经系统机能尚未成熟，动作能力较差，很大程度上妨碍了他们的生活和学习。 [关键词] 智障儿童 游戏 编排 设计 研究 游戏法在中重度智残儿童的体育教育中有
一、广泛宣传,在谋求铁路企业发展与职工个人发展上形成共鸣 2004年,段党委又根据铁道部实行政策调整造成段自备车车辆检修任务减少和车辆配件加装改造任务减少,结合段车辆检
[摘 要] 体育教学是学校教学工作的重要组成部分，我们不要把体育教学单一的理解为只是直接为增强学生体质服务，更重要的是要教会学生自觉学习、自觉锻炼的方法，这就要求我们体育老师要注重兴趣培养和方法指导，努力提高体育课的效率。 [关键词] 注重 兴趣 方法 提高 体育课 效率 体育教学过程是由开始、准备、基本、结束四个部分组成的，教学中教师要灵活地组织教学，充分调动学生的学习积极性。如何在体育教学
2020年的新冠肺炎疫情这一黑天鹅事件,对很多传统行业的发展造成了一定冲击,但是也加速了企业的数字化转型与云化进程,同时在线业务蓬勃发展。这一系列新的变化对IT,特别是IT
据悉，华灿光电（苏州）有限公司已于近日为LED生产项目寻得1．5亿美元六年期贷款。对于所贷款项，承贷方具体分担如下：国家开发银行苏州分行担任牵头行，承贷1．4亿美元；交通银行苏州分行亦
[摘 要] 有效的政治课堂，应该是使学生真正由“知”落实到“行”的课堂教学。它能回归生活，体验生活化教学；它能创造个性，体验个性化教学；它能精彩生成，体验生成性教学；它能巧设错误，体验修正性教学 [关键词] 生活 个性 生成 修正 意大利著名教育家蒙台梭利说：“一件事，我听到了，随后就忘了；我看到了，也就记得了；做了，很自然就理解了”。而我们的政治课堂，长期以来一直以简单灌输为主，缺乏情感体验
[摘 要] 在阅读教学中，针对不同的文本，我们可以进行基于“语用”的实践，有选择地从词句、段、篇三方面来创设实践机会，也可以进行基于情感体验的补白、拓展，促进学生深入领悟文本，从而全面提高学生的语文素养。笔者也通过自身的教学实践，以写“颁奖词”、“新闻评论”等方式提供不同途径的语文实践方式。 [关键词] 语文实践 阅读教学 文本特点 语 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，应着
高中阶段，教材的文本思想达到了一定高度，尤其是现代文，如曹文轩的《前方》、刘亮程的《今生今世的证据》、奥尔多的《像山那样思考》、帕斯卡尔的《人是能思想的苇草》等。文本
[摘 要] 英语作为一门世界语言，具有很强的交际性与应用性。小学英语学习不能只停留在知识层面，更要注重小学生英语素养的提升。英语素养的提高是随着语言的学习而逐渐培养起来的，课堂教学则是培养提高小学生英语素养的主要渠道。在我国大力推进素质教育的今天，怎样创设和谐的课堂教学环境，如何培养小学生英语素养值得我们进一步探讨。 [关键词] 英语 素养 方法 什么是英语素养？英语素养指的是在与生俱来的天赋