【摘 要】
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利用插图进行地理教学,其教学效果往往事半功倍.在地理课堂上充分、合理、有效的利用课本插图,就可以充分调动学生的积极性,通过学生的观察、理解、记忆和形象思维,增强立体
【机 构】
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陕西省商南县鹿城中学 726300
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利用插图进行地理教学,其教学效果往往事半功倍.在地理课堂上充分、合理、有效的利用课本插图,就可以充分调动学生的积极性,通过学生的观察、理解、记忆和形象思维,增强立体感和空间想想力,让学生能真正感受到地理插图是对我们学习和生活中有用的,激发学生的学习热情和兴趣,提高教学效果.
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