【摘 要】
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为紧跟新能源汽车发展的步伐,提高车辆工程应用型人才培养质量,本文对应用型车辆工程专业汽车实验教学存在的问题进行分析,重点在实验设备配备、实验项目设置及开展形式、实
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为紧跟新能源汽车发展的步伐,提高车辆工程应用型人才培养质量,本文对应用型车辆工程专业汽车实验教学存在的问题进行分析,重点在实验设备配备、实验项目设置及开展形式、实验教学及考核方法、实验室管理等方面进行改革方法探索;通过对新能源汽车的实验教学改革较好的车辆工程专业学生的观察,其学生实践动手能力、独立思考及实验数据分析能力均得到较好提升.改革措施对汽车专业应用型人才培养的汽车实验教学改革有一定参考意义.
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