【摘 要】
：
随着电子信息技术的进步,互联网的普及和渗透,人工智能的迅速发展,教育信息化越来越受到人们的重视.“互联网+教育”成了教育创新的突破口.而在基础教育中,德育一直是教育工
【机 构】
：
江南大学 田家炳楼教育科学学院 214122
论文部分内容阅读
随着电子信息技术的进步,互联网的普及和渗透,人工智能的迅速发展,教育信息化越来越受到人们的重视.“互联网+教育”成了教育创新的突破口.而在基础教育中,德育一直是教育工作者关注的焦点,互联网以其自身优势给德育工作带来前所未有的机遇,同时也使中小学德育面临一些挑战.本文针对中小学德育的特点就如何成功实现“互联网+教育”模式与中小学德育的深度结合展开探索.
其他文献
合作学习是一种新型的教学方式.合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作,在完成共同任务的过程中实现自己的理想.在小学美术教学中积极引导学生开展合作学习,能
那年夏天，我第一次去长春出差，当飞机从云端降落时，我的心情格外激动。因为在东北大地上有一个叫霍林河的地方，曾经是我少年时代梦绕魂牵的所在。 霍林河进入我少年时的想象，缘自我的姐夫在那里当兵。 我生活在南方的一个偏僻山村，巨大的雪峰山系与连绵不断的五岭山脉，把我们的山村重重围困着。那是上世纪70年代中期，山村里没有书刊可读，也很少看到电影，更没有电视。村里伙伴们的日常生活是这样的：上午到学校里去
"百年大计教育为本,教育大计教师为本",教师的质量决定着教育的质量。基于学科核心素养生成的高中英语教师核心素养,是以学科素养为基础,教育素养、转换素养为保障,学习素养
小男孩整天辛勤地在田地里、谷场上和工棚里劳作，因为他家里贫穷，付不起工人的钱。但是太陽落山时他有一个小时是属于自己的。那时小男孩总是爬上山顶，眺望几里外的另一座山。在那远处的山上有一座房子，房子的窗户镶嵌着闪闪发光的金子和钻石。它们金光闪耀，小男孩一看到它们就要眨眼。 但一会儿后，屋里的人似乎就会关上窗板，屋子看起来就像一户普通农舍。 一天，男孩的父亲对他说：“你一直是一个好孩子，因此给你放一
目的：本研究旨在观察和评估头穴透刺对恢复期精神分裂症患者残留症状的疗效以及对药物导致的锥体外系副反应的影响。 方法：将符合纳入标准的恢复期精神分裂症患者60例，随机分
李庆同志是河南省农业厅副厅长、省棉办主任、中国棉花学会副理长。这篇文章是他在第三次全国棉花学术讨论会上的论文,虽然是针对河南省讲的,但对我省棉花生产的发展方向具有
少儿美术教育是素质教育的一部分,美术活动强调学生手脑协调配合,以培育儿童对美的“感受”和“体会”为重点.主要通过美术游戏活动引导儿童愉快的感受、体验和表达.儿童美术
前文报道,秋植花生种子比春植花生种子具有较强的生活力,用秋植花生种子播种可提高出苗率。为要了解春植花生种子在贮藏期间生活力衰退的原因,我们在1962—1967年间用“狮选6
“你爷爷去世了.” 有天清晨很早的时候,爸爸到我房里来说. “他不在了.” 说完, 他好像自己也才听到这个消息似的, 人像件外套一样皱缩起来, 哭了. 我勇敢的爸爸哭了.我从来