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课堂教学模式在由教师的“便教”转向学生的“便学”过程中，必须在传统或当下的基础上进行重塑。一、重塑要有本土色彩笔者就职的学校地处川南，是一所县城初中。如何在重塑课堂教学模式中展示本土色彩，学校曾经做过努力的研究与探讨。
校情班情学情是“便学”教学模式建构的基础
【摘 要】
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课堂教学模式在由教师的“便教”转向学生的“便学”过程中，必须在传统或当下的基础上进行重塑。一、重塑要有本土色彩笔者就职的学校地处川南，是一所县城初中。如何在重塑课堂
【机 构】
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合江县城关中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2015年10期
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