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良好的开端等于成功的一半，巧妙设计课堂开场形式如问题探究式、主题活动式、情境渲染式、出奇制胜式、才艺展示式等，对培养学习兴趣，鼓舞学习热情以及提高课堂教学效果大有裨益。
良好的开端等于成功的一半——略谈课堂开场的几种形式
【摘 要】
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良好的开端等于成功的一半，巧妙设计课堂开场形式如问题探究式、主题活动式、情境渲染式、出奇制胜式、才艺展示式等，对培养学习兴趣，鼓舞学习热情以及提高课堂教学效果大有裨益
【机 构】
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河北省教育科学研究所
【出 处】
：
教育实践与研究
【发表日期】
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2006年07B期
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