浅谈基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问

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在课堂教学中,提问是最为常见的教学方法.高中课程的学习内容比较多,且学科之间的关联性比较大,在高中地理课堂中采取课堂提问方式进行教学,能够有效激发学生的学习兴趣和思维意识,使学生在互动交流中更轻松地理解课本知识,把握教材内容,这对学生的能力提升起到了极为关键的作用.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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