深度教学:核心素养导向的历史教学策略

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<正>"核心素养"是当下教育改革的关键词。学生的核心素养要通过不同学段、不同学科的教育来养成,因此不同学科分别提出了本学科的核心素养,历史学科的核心素养概括为"唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀",它是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法、情感态度和价值观等方面的综合表现。
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