【摘 要】
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当前高等教育的理念和模式不断优化革新,对学生的素质和能力培养也提出了更高的标准.培养学生的创新技能已经成为新时期衡量学生综合素养的重要依据,因此高职对学生的创造思维方面的培养也越发重视.高职美术教学活动对学生进行的创造思维培养,可作为塑造应用型和创新型人才的重要渠道.在教学活动中对创新思维能力的培养不但能够达到美术专业的教学要求,同时还可将美术专业理论和技能结合,促进学生实现综合性的发展.
【机 构】
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平顶山职业技术学院 河南 平顶山 467000
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当前高等教育的理念和模式不断优化革新,对学生的素质和能力培养也提出了更高的标准.培养学生的创新技能已经成为新时期衡量学生综合素养的重要依据,因此高职对学生的创造思维方面的培养也越发重视.高职美术教学活动对学生进行的创造思维培养,可作为塑造应用型和创新型人才的重要渠道.在教学活动中对创新思维能力的培养不但能够达到美术专业的教学要求,同时还可将美术专业理论和技能结合,促进学生实现综合性的发展.
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