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学习评价是教学中的重要环节.传统的终结性评价无法激发学生学习的自主性,学习档案作为一种新型的形成性评价的工具导入到基础日语教学中,可提高学习者的多元能力.文章介绍了如何把学习档案作为一种新的评价模式导入到教学中,以及在基础日语课程中,如何构建学习档案.
基础日语教学中学习档案的构建与评价模式的探索
【摘 要】
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学习评价是教学中的重要环节.传统的终结性评价无法激发学生学习的自主性,学习档案作为一种新型的形成性评价的工具导入到基础日语教学中,可提高学习者的多元能力.文章介绍了如何把学习档案作为一种新的评价模式导入到教学中,以及在基础日语课程中,如何构建学习档案.
【机 构】
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北京理工大学珠海学院 广东 珠海 519088
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2021年14期
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