整合·优化 体验·提高——音乐体验性学习的实践思考

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音乐的体验性学习是指教师通过给学生创造一个感受音乐,表现音乐,创造音乐的和谐音乐学习情景,让学生主动地参与到音乐实践活动之中,并在音乐活动体验中获得充分直接或间接的基本的音乐知识、技能技巧、音乐审美体验、享受和成功的欢愉,并提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。那么,我们如何利用现代多媒体教学技术,优化音乐的体验性学习呢?笔者结合中小学生音乐教学实践谈几点认识与做法。
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