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孔子有句名言:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见兴趣直接影响着学生接受、巩固和掌握知识的程度。在物理课堂教学中,能否保持较浓厚的兴趣,是关系到学生能否学好物理的关键。学生对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性,能有效唤起学生的注意力,激发学生的求知欲、解疑心,而且能引发积极思考。