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多媒体信息量大，集声音、文字、图象于一体，所以运用电教手段，能把视、听结合起来，极大地提高了课堂效率。文章从五个方面简介在小学语文课堂上如何把握多媒体使用的最佳时机，以达到培养和发展学生的智能素质。
抓住最佳时机 效果事半功倍
【摘 要】
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多媒体信息量大，集声音、文字、图象于一体，所以运用电教手段，能把视、听结合起来，极大地提高了课堂效率。文章从五个方面简介在小学语文课堂上如何把握多媒体使用的最佳时机，以达
【机 构】
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河北廊坊香河县城内第三小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年30期
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