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教书育人是学校工作的重要任务，作为育人的德育教育当然应该是学校工作的首位，它贯穿于学校的所有工作中。其中，占据着学校工作的大部分时间的课堂教学，是进行德育教育的主要渠道。因此，作为中学物理教师的我们，应努力在中学物理教学中发掘物理学科中蕴含的极其丰富的德育素材，通过创设德育情景，有机渗透爱国主义教育、辩证唯物主义教育和道德品质教育。