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小学是一个人成长的重要阶段,小学教育通常是未来发展的基础,小学教育在我国受到广泛关注.汉语是小学教学中的重要课程.由于小学学生的语言表达能力通常不够强,因此在小学语文教学中存在一门口语交际教学.小学语文口语交际教学是小学生学习汉语重要课程的实际应用.在本课程下,可以大大提高学生使用口语的实践能力.尽管口语的交际教学已在小学教学中得到广泛应用,但仍然存在一些问题.本文分析了小学语文口语交际教学中存在的问题,并提出了策略.