【摘 要】
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学生一上高中对数学就有这样的感觉：课堂上似懂非懂；或者课堂上听得懂，课下习题不会做；有的是平时作业也会做，一到考试就不会做，成绩上不去。究其主要原因是学生不适应高中课程的教
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学生一上高中对数学就有这样的感觉：课堂上似懂非懂；或者课堂上听得懂，课下习题不会做；有的是平时作业也会做，一到考试就不会做，成绩上不去。究其主要原因是学生不适应高中课程的教学方法与学习方法。因此，做好初高中数学教学的衔接至关重要。为此，笔者对初中数学教学与高中数学学习方法的衔接进行了一些探究，在此略陈己见。
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