【摘 要】
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对于发展中城市的教育资源不足,更多的中职院校的文化课教师为了适应社会发展的需要,开始从事专业课教学。针对物理教师的转型,从专业选择、学习、发展几方面给出一些建议。
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对于发展中城市的教育资源不足,更多的中职院校的文化课教师为了适应社会发展的需要,开始从事专业课教学。针对物理教师的转型,从专业选择、学习、发展几方面给出一些建议。
For lack of educational resources in developing cities, more teachers of culture classes in secondary vocational schools began to engage in teaching of specialized courses in order to meet the needs of social development. Aiming at the transformation of physics teachers, some suggestions are given from the aspects of professional choice, study and development.
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