大数据背景下高职学生学习力提升策略研究

来源 :湖北经济学院学报:人文社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingming_369
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大数据背景下,知识更新的速度越来越快,学会选择、学会学习至关重要。由于高职学生入学水平较低,文化基础较差,提升学习力是当务之急。阐述了学习力和大数据的概念,倡导自我学习、终身学习理念,提出高职学生学习力提升的具体策略:构建教师学习力,提升学生学习力;优化学习环境,提升学生学习力;建立学习力电子档案,提升学生学习力;加强团队协作学习,提升学生学习力。
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