【摘 要】
：
应用化学综合实验是提高学生专业综合素质,培养学生实践能力和创新能力的有效模式。通过构建＂以学生为中心＂的专业综合实验教学模式,对传统的综合化学实验教学模式进行改革。通
【基金项目】
：
“以学生为中心”应用化学专业实验改革的研究与实践,天津科技大学化工与材料学院教育教学改革项目（201719）
论文部分内容阅读
应用化学综合实验是提高学生专业综合素质,培养学生实践能力和创新能力的有效模式。通过构建＂以学生为中心＂的专业综合实验教学模式,对传统的综合化学实验教学模式进行改革。通过问题导向、拓展思考以及基于学习迁移的自主设计等多种实验教学模式,充分调动学生的学习积极性,在对实验进行独立思考、设计与实施的过程中实现对学生专业实践和创新能力的培养,从而更好适应本专业领域科学研究和生产实践当中对学生素质与能力方面的客观要求。
其他文献
《义务教育数学课程标准（2011）》在“课程基本理念”中写道：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得：人人都能获得良好的数
目的:探讨磁性医院管理理念在手术室管理中的应用方法及效果。方法:选取我院三个院区(本部、西院、肿瘤中心)手术室护理人员437名,将本部院区手术室护理人员223名纳入观察组,
目的:探讨母婴同室新生儿出生后不同时间进行第一次沐浴对新生儿皮肤的影响。方法:选择母婴同室新生儿3465例,根据科室不同将新生儿第一次沐浴的时间分为三组,A组575例产1科
目的：探讨影响中老年骨质疏松症（OP）患者健康教育效果的因素。方法：对接受过OP健康教育的183例患者进行一般资料、骨质疏松知识问卷、健康信念和自我效能的调查,分析年龄、性别、
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,要使数学教育面向全体学生,实现不同的人在数学上得到不同的发展。叶澜教授也指出,差异是一笔宝贵的财富!这就要求教师在教学中
目的:探讨集束化护理干预模式在高龄先兆流产患者中的护理效果及对患者生活质量的影响。方法:将60例高龄先兆流产患者随机分为对照组和观察组各30例,对照组采用常规方法护理,
汉语拼音是小学生学习语文的起点,也是整个小学阶段学生认识生字、积累词语、拓展阅读的桥梁。2011年版语文课程标准要求学生能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。但
本文对国内外甲基丙烯酸甲酯的生产工艺进行比较,分析了2017年国内外甲基丙烯酸甲酯市场需求及其发展趋势,根据国内重点企业经营状况分析该行业发展趋势和投资预测,提出了产
《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中“我们的国家”部分指出：“知道我国是有几千年历史的文明古国，掌握应有的历史常识，了解中华民族对世界文明的重大贡献，珍爱我国的文化遗产。”国学作为中华民族文化的精华，适度引入品德课堂教学具有现实意义。在教学实践中，教师可采取了解国学历史知识、品析传统故事哲理、开展传统文化活动等策略，凸显教学活动的针对性、生动性、趣味性和多样性，培养学生的爱国情感，规范