【摘 要】
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制定科学的人才培养模式可以促进职业人才身心健康发展,满足学生未来的职业发展需求,为社会各行业提供高素质的技能型人才。在高职扩招背景下,人才培养工作也面临新的挑战和机遇,应该转变传统的管理与办学理念,将人才培养工作落实到学校发展的各个阶段,促进高职学生成长成才。文章将对高职扩招的意义进行分析,提出扩招背景下高职教育人才培养存在的问题,探索扩招背景下高职教育人才培养的创新策略,为实践工作提供参考。
【基金项目】
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吉林省高等教育学会2020年度高教协会科研课题“扩招背景下高等职业教育的变革与创新”的阶段性成果(JGJX2020D685)。
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制定科学的人才培养模式可以促进职业人才身心健康发展,满足学生未来的职业发展需求,为社会各行业提供高素质的技能型人才。在高职扩招背景下,人才培养工作也面临新的挑战和机遇,应该转变传统的管理与办学理念,将人才培养工作落实到学校发展的各个阶段,促进高职学生成长成才。文章将对高职扩招的意义进行分析,提出扩招背景下高职教育人才培养存在的问题,探索扩招背景下高职教育人才培养的创新策略,为实践工作提供参考。
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