【摘 要】
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<正>"课标浅要求,考试深要求""学习容易考试难",这是当前文言文复习中师生所面临的普遍困境。在这种困境下,老师们的选择大多是:复习内容上宁愿多也不能少,复习程度上宁愿深
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<正>"课标浅要求,考试深要求""学习容易考试难",这是当前文言文复习中师生所面临的普遍困境。在这种困境下,老师们的选择大多是:复习内容上宁愿多也不能少,复习程度上宁愿深也不能浅,复习态度上宁愿考前苦也不能考后哭。机械重复,死记硬背,追求复习内容的最大化,过分依赖大量练习,是其主要表现形式。文言文复习究竟有没有一种比较理想的,符合文言文学习规律的策略?本文拟结合个人的探索,谈谈如何把文言文复习做到简约高效。
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