【摘 要】
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小学低年级是培养学生古诗素养的关键时期,学生通过学习古诗不仅可以丰富自身的文化素养,而且能够有效陶冶情操,开拓自身的精神世界.因此,小学语文教师必须重视低年级古诗教
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小学低年级是培养学生古诗素养的关键时期,学生通过学习古诗不仅可以丰富自身的文化素养,而且能够有效陶冶情操,开拓自身的精神世界.因此,小学语文教师必须重视低年级古诗教学的作用,积极创设多元化的教学模式,使学生喜欢上古诗学习.下面,笔者将结合自身的教学实践,从重视古诗基础教学、创设古诗教学情境和加强课堂诵读教学等角度出发,浅谈小学低年级语文古诗有效教学策略.
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