政府主导下的澳大利亚职业教育公平

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李延平在《外国教育研究》2009年第7期撰文指出.澳大利亚在职业教育发展中坚持公平的目标和原则。积极发挥政府的主导作用.其采取的一系列彰显公平目标的职业教育政策、制度和实践,为我们认识职业教育的价值、走出职业教育发展的困境、解决职业教育发展中的很多问题提供了理论和实践参考。
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