高职高专物流专业英语范例式任务型模块化教学模式研究

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随着高职高专物流管理专业的迅速普及及国际物流的发展,物流专业英语课程逐渐在各相关院校开设起来,其重要性也得到了越来越多的重视。但是,目前的物流专业英语教学良莠不齐,大多数没有与实践相结合的明确的教学目标,教学方式呆板,学生兴趣不大,教学效果较差。 With the rapid popularization of logistics management specialty in higher vocational colleges and the development of international logistics, logistics professional English courses are gradually opened up in all relevant colleges and universities, and their importance has gained more and more attention. However, the current logistics professional English teaching varies greatly, most do not have a clear teaching goal combined with practice, dull teaching methods, little interest in students, and poor teaching effectiveness.
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摘要:文章从主位结构和衔接两方面分析杰克·伦敦的《在亚当之前》及其汉译文,采用语篇功能分析方法,以期检验语篇功能在翻译研究和评估中的可行性和可操作性, 以指导我们的语篇分析和翻译研究。   关键词:语篇功能;《在亚当之前》;主述位;衔接   一、引言   杰克·伦敦是美国著名小说家,他的很多作品深受儿童,文学家和翻译家的喜爱。其短篇小说《在亚当之前》也是其中之一。全文共十八章,简短生动有趣。