【摘 要】
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文化教学的严重缺失是对《大学英语教学课程要求》的偏离,也是对教育资源的一种浪费。大学英语教学必须适应新时代发展的需求,走出传统的套路,以文化教学为主要教学环节,把大
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文化教学的严重缺失是对《大学英语教学课程要求》的偏离,也是对教育资源的一种浪费。大学英语教学必须适应新时代发展的需求,走出传统的套路,以文化教学为主要教学环节,把大学生培养成具有国际文化视野的复合型专业人才。认为大学英语教学融入民族、地区、国际及历史文化等方面的内容,有利于帮助大学生树立正确的文化价值观和世界观,形成全面的跨文化意识和跨文化交际能力。分析了大学英语教学中文化教学缺失的现象及其原因,提出了实施文化教学的一些有效途径。文化教学为英语语言教学注入了清泉,使语言教学有了厚度,有了依托。
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