农业院校学生学习策略状况的调查研究

来源 :高等农业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hai_john
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学习策略是学生'学会学习'的重要标志,也是素质教育的重要要求所在.课题组主要采用问卷法结合谈话法对我校及另外一所农业专科院校的学生学习策略状况进行了较大规模的调查,结果表明,系统掌握一般学习策略的学生比例较低.笔者分析了形成这种状况的几点原因,并提出了一些建议.
其他文献
利用一个没有最终正解的不等式给出时标上一类三阶中立型动力方程解的振动性条件,其结果拓展了已有的结论并得到一个推论.
分析Web聚类,并针对Web用户聚类提出了使用二值属性描述对象.利用Zipf定律将时间属性进行二值化,然后采用ROCK算法进行聚类.通过实验证明,以Zipf定律为准则的ROCK算法具有很好的聚
本文从三个方面对马克思主义哲学原理课的整合优化改革进行了探讨,即革新教学内容,实现从知识立意向能力立意的转变;重建教学模式,实现从单项灌输向双主体互动的转变;变革考
随着社会的进步和发展,高校体育教学将从重视运动技术和增强体质为主的教学模式转向发展性体育教学.发展性体育教学强化学生的主体参与意识、重视差异发展、鼓励合作学习、实
在当前历史背景下,法律基础课程应当以权利意识教育为主线.这既是'三个代表'重要思想的本质要求,又是广大学生的客观要求,同时也符合这门课程的特征.作为思想品德课
通过对农业高校大学生心理健康状况及其参与体育锻炼行为特征的调查、分析.结果表明:农业高校大学生的心理健康水平低于全国大学生同龄组水平;经常参加体育锻炼大学生的心理
本文从高等教育实施素质教育的角度,论述了植物学教学不仅要传授知识技能,更要注重学生思想和价值观念的形成.从传授知识到认识规律、认同观念,实现植物学教学目的的提升;挖
实施素质教育培养大学生的创新精神和创新能力已成为21世纪高等教育的主要任务.传统的高校考试模式存在着许多弊端,严重阻碍着素质教育的全面实施,只有通过考试改革,从考试形
案例教学法的运用并不意味着管理学整体教学效果的必然提升,对具体的管理学教学而言,良好的案例教学效果将有赖于四个核心方面:高质量管理学案例的选用、教师和学生角色的准