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电视剧《家有儿女》可谓家喻户晓。在这部电视剧里，宋丹丹对后妈刘梅从被继子女拒绝到成为继子女比亲妈还亲的朋友的演绎，给观众留下了深刻印象。
然而，生活中继母和继子女的关系却大多如同水火。最近就有一篇报道，说某地6岁女童小云（化名）长期受继母虐待，身上伤痕累累，生母张女士将前夫告上法庭，讨要女儿的抚养权。此案开庭后，那位继母受到了舆论的严厉指责，目前已被批捕。
近年来，单亲家庭子女的比例有所上升。在最近的一项统计里，1500名学生中，单亲学生近80人，约占5.3%，有的班级高达8%。在我们学校，这个为人继子女的群体比例更高。作为班主任，我经常耳闻目睹发生在这些孩子身上的事情。因此，我根据自己掌握和调查的情况，对天下继母提出“五戒”建议，希望这些妈妈都能心怀五戒，成为“刘梅”式的好妈妈。
一戒：
虐待继子女
一个初一男生有一天下晚自习后买了几瓶酒躲到教室独饮，醉得不省人事。幸亏同学发现，及时通知老师，老师赶紧把他抱到医疗所输了半小时的液，他才醒过来。
小小年纪为什么酗酒？老师刚一问，他就忍不住大哭起来。原来，他的家庭是重组的，继母处处看他不顺眼，有什么坏事都怀疑是他干的。有一次，继母发现家里的钱少了，又怀疑是他。他没偷，当然不承认，并指出是妹妹（继母所生）拿的，因为他碰巧发现了。没想到继母勃然大怒，骂他“贼喊捉贼”，损害了女儿的名声，逼他去喝马桶里的水。事后，他感觉屈辱至极，可又不敢把这件事情告诉任何人，包括自己的父亲，一怕丢人，二怕继母万一得知他告状会采取更加恶劣的手段报复他。他又悲愤又郁闷，真想一死了之，可又担心自己死后爸爸妈妈悲伤。因为常听大人说“借酒浇愁”，所以就想到了这个办法。
老师听后，义愤填膺，当即找到男孩的继母，严厉地告诉她：“《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》）规定：父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人；尊重未成年人的人格尊严；禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人……你对孩子的虐待，已经涉嫌触犯法律，根据《未成年人保护法》，对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。所以，我暂时保留控告你的权利，如果你不思悔改，作为老师，我将主动站出来维护孩子的权益。”
男生的继母自知理亏，闭着嘴一句话也没敢说。
试想，如果这个男孩真的请人起诉继母，她能逃脱惩罚吗？所以，提醒为人继父母者，对待继子女，一定要记住：己所不欲，勿施于人。
二戒：
心里亲近但方法粗暴
有个初二男生脾气极为暴烈，有次和同学闹纠纷，竟跳起来朝同学的后腰狠狠地踢了一脚。老师把他的家长请来谈话。他的母亲来了，结果做法如出一辙，说到气愤处竟抄起办公室一根锹柄，抡起来就往孩子身上打，幸亏老师及时夺下了锹柄，否则可能出现一起流血事件。他的母亲为什么也这样粗暴？有了解男生底细的同学马上说：“不是亲生的呗！”
没错，这个男生的妈是继母。可是这位继母跟前面那位继母真的一样吗？老师问男生，是不是平时这位妈妈对他也是视作眼中钉肉中刺。男孩虽然脾气暴躁，但很义气，他实事求是地说：“不是。妈妈也打弟弟（继母所生）。”原来，这位后妈对继子和亲子倒是一视同仁，无奈自己脾气急躁，常常忍不住采用粗暴方法教导孩子，进而影响了孩子的行为方式。而中国人习惯以血缘远近定亲疏，认为“打在继子女身上，继父母疼不到心里”。所以，暴躁继母的做法便引来了大家的一片质疑声。
因此，笔者在此提醒那些心地善良但方法简单的继母纠正认识，别以为你一视同仁了，大家就会对你竖大拇指。要想得到大家的认可，还要多动点脑筋，而不是不能硬碰硬。
三戒：
让继子女卷入家庭纷争
有一个初一孩子，上小学四年级时父母离婚，他被判给了父亲。父亲离婚之后又重组了家庭。离婚后，他的父亲和亲生母亲关系仍然很僵，父亲不允许他母亲看望他，并交代他的继母配合自己。继母对丈夫言听计从，积极协助。孩子的母亲念子心切，常常到学校来看望儿子。继母知道后迅速将他转学。孩子的生母知道后，千方百计打听到儿子新转入的学校，又跑去看他。两个女人就像藏猫猫那样，一个把孩子从这所学校转到另一所学校，另一个又从这所学校追查到另一所学校。终于，有一次，亲生母亲来学校看望儿子时，被得知情况紧急赶来的继母撞上，在学校的走廊里大吵起来。结果不仅学校正常的教学秩序受到了干扰，这个孩子也一下子出了名，走到哪里，都会有人在后面指指点点。
重组家庭常常围绕孩子的抚养权和探视权等问题发生争执。作为继母，对待这种问题应该理智、大度，不能感情用事，护着丈夫，或者把老公前妻当假想敌，见到就开战。大家同是女人，怎么就不能理解一个女人尤其是一个母亲爱孩子的心呢？不管对方是不是有错，或者有没有能力教养好孩子，只要她有一颗爱子之心，都应该受到尊重。再从法律的角度讲，虽然法院判孩子归你和丈夫抚养，但法律也保护亲生母亲看望孩子的权利，如果你不许对方探视，可能也会面临被起诉。所以，聪明的继母不应千方百计使继子女摆脱其亲生母亲，而应积极热情地为他们联络情感创造条件。这对继子女的身心健康有利，也对家庭幸福和谐有利。
四戒：
照搬血缘亲子家教经验
有位继母对继子很好，但继子对她却十分冷漠，不叫她“妈妈”，而称呼她“小妈”。她很委屈，觉得自己对孩子很用心，却好心被当成驴肝肺，还被他叫“小”妈。
她说的“用心”是这样的。有一次，她看到一篇家教文章，说的是一位母亲为了让孩子知道节俭和感恩，就给儿子的生活和学习记流水账，从生活中的几毛几元的零花钱，到他上学后成千上万的大额花费，一笔一笔都记得清清楚楚。她当时看后很受触动。因为他们家经济状况虽然不错，但继子从小养成了坏习惯，花钱很没节制。她认为孩子将来要子承父业，如果这样大手大脚花钱，终有一天会坐吃山空，于是就照搬文章里母亲的做法，从此开始记起账来，而且经常拿给继子看。可这样一来，继子的警惕性一下提高了，本来家庭重组，面对继母他就很有戒心，如今继母这样，更让他浮想联翩：是不是她想让我知道她在我身上花了多少钱，准备秋后算账啊？
由于家庭重组的特殊原因，继子女往往变得敏感多疑，作为继父母，一定要考虑到这些因素，对继子女多些理解和耐心。重组一个家庭，无论成人还是子女都要经过较长一段时期的磨合，而且事实上，继父母的到来确实会切断或是影响孩子跟亲生父母的一些联系，这让孩子没有安全感，自然而然就会启动自我保护机制，对你充满敌意和猜忌。你是大人，没必要跟孩子去争谁高谁低。相反，你要充分挖掘自己的同情心、母性，来理解、安慰孩子，在容易引起误会的决定做出之前先跟继子女好好沟通沟通，事先化解他的忧虑。俗话说“人心都是肉长的”，你对他真正好，最终，不用你提醒，他也会向你示好。
五戒：
姑息迁就继子女过错
我教的一个学生总不写作业，家访时，我告诉他的继母。他继母说他很聪明，不用写什么作业，考试也没问题！但其他学科任教老师不听她这一套，在这个孩子接二连三捣乱课堂纪律时，把她叫到学校。没想到她还是不就孩子出现的问题正面配合老师，寻求解决之策，反倒冲老师发火：“你们为什么总是抓住孩子的一些小缺点不放？”
这看起来让人觉得不可思议，其实分析一下也不难理解。一、她觉得如果自己回家把继子的这些情况告诉丈夫，肯定会引起他的误会，以为她存心贬低儿子，找他的茬儿。而她可能觉得孩子也确实存在一些问题，正为此困扰，但老师不提建设性建议，只把问题推给她，让她想办法，令她觉得两边都不好办，所以懊恼。二、或者她的丈夫脾气暴躁，她怕说了孩子的不是，会引起孩子和丈夫的冲突，进而影响自己和继子女的关系，升级家庭矛盾。一言以蔽之，这类继母心地善良、总是替他人着想，但谨小慎微，畏首畏尾。
然而，教育子女是每对父母都不能回避的事情，如果为求家庭的和谐而掩盖、美化事实，最终可能纵容了孩子，酿成大错。河南南阳某地不就有一个孩子，因继母的娇惯，变成了“花花太岁”吗？
所以，不管是继母还是继父，都应当动脑筋，采取适当、正确的方法教育继子女，像电视剧《家有儿女》里的刘梅一样，最终赢得孩子们的心，成功坐稳家长宝座。
【编辑：王奉霞】
然而，生活中继母和继子女的关系却大多如同水火。最近就有一篇报道，说某地6岁女童小云（化名）长期受继母虐待，身上伤痕累累，生母张女士将前夫告上法庭，讨要女儿的抚养权。此案开庭后，那位继母受到了舆论的严厉指责，目前已被批捕。
近年来，单亲家庭子女的比例有所上升。在最近的一项统计里，1500名学生中，单亲学生近80人，约占5.3%，有的班级高达8%。在我们学校，这个为人继子女的群体比例更高。作为班主任，我经常耳闻目睹发生在这些孩子身上的事情。因此，我根据自己掌握和调查的情况，对天下继母提出“五戒”建议，希望这些妈妈都能心怀五戒，成为“刘梅”式的好妈妈。
一戒：
虐待继子女
一个初一男生有一天下晚自习后买了几瓶酒躲到教室独饮，醉得不省人事。幸亏同学发现，及时通知老师，老师赶紧把他抱到医疗所输了半小时的液，他才醒过来。
小小年纪为什么酗酒？老师刚一问，他就忍不住大哭起来。原来，他的家庭是重组的，继母处处看他不顺眼，有什么坏事都怀疑是他干的。有一次，继母发现家里的钱少了，又怀疑是他。他没偷，当然不承认，并指出是妹妹（继母所生）拿的，因为他碰巧发现了。没想到继母勃然大怒，骂他“贼喊捉贼”，损害了女儿的名声，逼他去喝马桶里的水。事后，他感觉屈辱至极，可又不敢把这件事情告诉任何人，包括自己的父亲，一怕丢人，二怕继母万一得知他告状会采取更加恶劣的手段报复他。他又悲愤又郁闷，真想一死了之，可又担心自己死后爸爸妈妈悲伤。因为常听大人说“借酒浇愁”，所以就想到了这个办法。
老师听后，义愤填膺，当即找到男孩的继母，严厉地告诉她：“《中华人民共和国未成年人保护法》（以下简称《未成年人保护法》）规定：父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人；尊重未成年人的人格尊严；禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人……你对孩子的虐待，已经涉嫌触犯法律，根据《未成年人保护法》，对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。所以，我暂时保留控告你的权利，如果你不思悔改，作为老师，我将主动站出来维护孩子的权益。”
男生的继母自知理亏，闭着嘴一句话也没敢说。
试想，如果这个男孩真的请人起诉继母，她能逃脱惩罚吗？所以，提醒为人继父母者，对待继子女，一定要记住：己所不欲，勿施于人。
二戒：
心里亲近但方法粗暴
有个初二男生脾气极为暴烈，有次和同学闹纠纷，竟跳起来朝同学的后腰狠狠地踢了一脚。老师把他的家长请来谈话。他的母亲来了，结果做法如出一辙，说到气愤处竟抄起办公室一根锹柄，抡起来就往孩子身上打，幸亏老师及时夺下了锹柄，否则可能出现一起流血事件。他的母亲为什么也这样粗暴？有了解男生底细的同学马上说：“不是亲生的呗！”
没错，这个男生的妈是继母。可是这位继母跟前面那位继母真的一样吗？老师问男生，是不是平时这位妈妈对他也是视作眼中钉肉中刺。男孩虽然脾气暴躁，但很义气，他实事求是地说：“不是。妈妈也打弟弟（继母所生）。”原来，这位后妈对继子和亲子倒是一视同仁，无奈自己脾气急躁，常常忍不住采用粗暴方法教导孩子，进而影响了孩子的行为方式。而中国人习惯以血缘远近定亲疏，认为“打在继子女身上，继父母疼不到心里”。所以，暴躁继母的做法便引来了大家的一片质疑声。
因此，笔者在此提醒那些心地善良但方法简单的继母纠正认识，别以为你一视同仁了，大家就会对你竖大拇指。要想得到大家的认可，还要多动点脑筋，而不是不能硬碰硬。
三戒：
让继子女卷入家庭纷争
有一个初一孩子，上小学四年级时父母离婚，他被判给了父亲。父亲离婚之后又重组了家庭。离婚后，他的父亲和亲生母亲关系仍然很僵，父亲不允许他母亲看望他，并交代他的继母配合自己。继母对丈夫言听计从，积极协助。孩子的母亲念子心切，常常到学校来看望儿子。继母知道后迅速将他转学。孩子的生母知道后，千方百计打听到儿子新转入的学校，又跑去看他。两个女人就像藏猫猫那样，一个把孩子从这所学校转到另一所学校，另一个又从这所学校追查到另一所学校。终于，有一次，亲生母亲来学校看望儿子时，被得知情况紧急赶来的继母撞上，在学校的走廊里大吵起来。结果不仅学校正常的教学秩序受到了干扰，这个孩子也一下子出了名，走到哪里，都会有人在后面指指点点。
重组家庭常常围绕孩子的抚养权和探视权等问题发生争执。作为继母，对待这种问题应该理智、大度，不能感情用事，护着丈夫，或者把老公前妻当假想敌，见到就开战。大家同是女人，怎么就不能理解一个女人尤其是一个母亲爱孩子的心呢？不管对方是不是有错，或者有没有能力教养好孩子，只要她有一颗爱子之心，都应该受到尊重。再从法律的角度讲，虽然法院判孩子归你和丈夫抚养，但法律也保护亲生母亲看望孩子的权利，如果你不许对方探视，可能也会面临被起诉。所以，聪明的继母不应千方百计使继子女摆脱其亲生母亲，而应积极热情地为他们联络情感创造条件。这对继子女的身心健康有利，也对家庭幸福和谐有利。
四戒：
照搬血缘亲子家教经验
有位继母对继子很好，但继子对她却十分冷漠，不叫她“妈妈”，而称呼她“小妈”。她很委屈，觉得自己对孩子很用心，却好心被当成驴肝肺，还被他叫“小”妈。
她说的“用心”是这样的。有一次，她看到一篇家教文章，说的是一位母亲为了让孩子知道节俭和感恩，就给儿子的生活和学习记流水账，从生活中的几毛几元的零花钱，到他上学后成千上万的大额花费，一笔一笔都记得清清楚楚。她当时看后很受触动。因为他们家经济状况虽然不错，但继子从小养成了坏习惯，花钱很没节制。她认为孩子将来要子承父业，如果这样大手大脚花钱，终有一天会坐吃山空，于是就照搬文章里母亲的做法，从此开始记起账来，而且经常拿给继子看。可这样一来，继子的警惕性一下提高了，本来家庭重组，面对继母他就很有戒心，如今继母这样，更让他浮想联翩：是不是她想让我知道她在我身上花了多少钱，准备秋后算账啊？
由于家庭重组的特殊原因，继子女往往变得敏感多疑，作为继父母，一定要考虑到这些因素，对继子女多些理解和耐心。重组一个家庭，无论成人还是子女都要经过较长一段时期的磨合，而且事实上，继父母的到来确实会切断或是影响孩子跟亲生父母的一些联系，这让孩子没有安全感，自然而然就会启动自我保护机制，对你充满敌意和猜忌。你是大人，没必要跟孩子去争谁高谁低。相反，你要充分挖掘自己的同情心、母性，来理解、安慰孩子，在容易引起误会的决定做出之前先跟继子女好好沟通沟通，事先化解他的忧虑。俗话说“人心都是肉长的”，你对他真正好，最终，不用你提醒，他也会向你示好。
五戒：
姑息迁就继子女过错
我教的一个学生总不写作业，家访时，我告诉他的继母。他继母说他很聪明，不用写什么作业，考试也没问题！但其他学科任教老师不听她这一套，在这个孩子接二连三捣乱课堂纪律时，把她叫到学校。没想到她还是不就孩子出现的问题正面配合老师，寻求解决之策，反倒冲老师发火：“你们为什么总是抓住孩子的一些小缺点不放？”
这看起来让人觉得不可思议，其实分析一下也不难理解。一、她觉得如果自己回家把继子的这些情况告诉丈夫，肯定会引起他的误会，以为她存心贬低儿子，找他的茬儿。而她可能觉得孩子也确实存在一些问题，正为此困扰，但老师不提建设性建议，只把问题推给她，让她想办法，令她觉得两边都不好办，所以懊恼。二、或者她的丈夫脾气暴躁，她怕说了孩子的不是，会引起孩子和丈夫的冲突，进而影响自己和继子女的关系，升级家庭矛盾。一言以蔽之，这类继母心地善良、总是替他人着想，但谨小慎微，畏首畏尾。
然而，教育子女是每对父母都不能回避的事情，如果为求家庭的和谐而掩盖、美化事实，最终可能纵容了孩子，酿成大错。河南南阳某地不就有一个孩子，因继母的娇惯，变成了“花花太岁”吗？
所以，不管是继母还是继父，都应当动脑筋，采取适当、正确的方法教育继子女，像电视剧《家有儿女》里的刘梅一样，最终赢得孩子们的心，成功坐稳家长宝座。
【编辑：王奉霞】