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在我国随着教学水平的提高,我国更多的倾向于素质教学,在初中阶段的学习中数学有较大比例,所以需要尽可能的培养学生的数学能力,在学生学习的过程中,学生综合能力的提高是至关重要的,教师在数学教学中除了数学教育还需进行更多的素质教育培养,在教学活动中应该进行法治思想的融入,在教学的同时提升学生的道德素养,使其法治意识逐步提高.