论文部分内容阅读
随着教育新理念的深化,提升中职数学教师亲和力,成为人们关注的重点话题.有亲和力的教师,可以促使学生“亲其师而信其道”,进而提升学生学习积极性和主动性,增强教学效果.本文结合笔者经验,就如何提升中职数学教师亲和力进行了探索.
新理念下如何提高中职数学教师的亲和力
【摘 要】
：
随着教育新理念的深化,提升中职数学教师亲和力,成为人们关注的重点话题.有亲和力的教师,可以促使学生“亲其师而信其道”,进而提升学生学习积极性和主动性,增强教学效果.本
【机 构】
：
江苏省如皋中等职业学校 226500
【出 处】
：
数理化学习（教育理论）
【发表日期】
：
2019年2期
其他文献
随着现代科学技术的飞速发展,我国技术领域对知识型物理人才的需求愈来愈迫切,初中物理作为学生正式认识、了解物理学的基础学科,对培养学生理科思维、建立物理学习兴趣至关
物理学科核心素养从四个方面进行描述,在初中物理实验教学中利用学生的创新实验,可以有效促进核心素养的落地.文章以物态变化中的汽化实验创新教学为例,从学生创新的实验出发
物理实验是高中物理教学的重要部分,物理实验可以让学生更好地理解物理学当中抽象的内容,本文就对物理实验在高中物理教学中的内容进行了分析,并提出了提高物理实验水平的方
化学作为一门实验性很强的自然科学.化学学科的出现和发展,化学物质的发现都透露着创造性思维的光芒,这就需要教师将培养学生逻辑能力渗透到教学中去,特别是化学实验教学.教