【摘 要】
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在民间音乐“蝴蝶歌”、“留西啦咧”传承群体中,群体规范对群体成员的行为起着制约作用；在传承“蝴蝶歌”、“留西啦咧”过程中,群体成员自觉遵守其群体规范,尽可能地适应群
【机 构】
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贺州学院艺术系,广西贺州,542800
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在民间音乐“蝴蝶歌”、“留西啦咧”传承群体中,群体规范对群体成员的行为起着制约作用；在传承“蝴蝶歌”、“留西啦咧”过程中,群体成员自觉遵守其群体规范,尽可能地适应群体语境,努力把个体行为纳入到群体规范中,以减轻来自群体内部的压力；群体内部的压力往往是无形的,这种无形压力会产生群体内部成员的从众行为.
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