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“计算机组装与维护”是一门实践性很强的课程，按照传统的课堂教学加上机实习方法，很难达到较好的教学效果。为此，我们对该课程的教学进行了改革，强调课程的实践教学，用实验实践方法切实提高学生的动手能力和理论知识的学习。在授课过程中，立足知识运用能力的提高，树立“学教并重”“学为主体”的教学思想，以新的实践性教学模式为突破口，具体做法如下：