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摘
在红色经典的阅读中感受崇高美
【摘 要】
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摘 要：红色经典是中国革命传统作品的一个重要内容。分析《普通高中语文课程标准（2017年版）》“学习任务群9 中国革命传统作品研习”的要求，可以得出，学习红色经典应该把教学的重心放在崇高美的审美鉴赏和创造上。具体而言，就是要抓住崇高美的美学特征——崇高精神的力量美、正义性、感召力，开展红色经典的专题研习。 关键词：“中国革命传统作品研习”学习任务群;红色经典;崇高美 红色經典无疑是中国革
【出 处】
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教学月刊·中学版（语文教学）
【发表日期】
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2019年10期
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婚礼前夕，新郎抛下已有身孕的新娘离家出走。四年后，他归来时，竟发现女儿被登记为他人的孩子。虽然通过法律途径可以解除其女儿的被收养关系，但作为生父，他能够夺回监护权吗？ 新郎在婚礼时失踪 张刚，江苏省丹阳市人。2009年8月的一天，37岁的他在朋友的聚会中认识了文静端庄的黄秋。他施尽浑身解数，端茶、倒酒、夹菜，大献殷勤。黄秋已28岁，仍待字闺中。席终人散后，黄秋应张刚的要求留下了联系方式。此后，
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