长颈鹿相关论文
长颈鹿长脖子的演化是演化生物学的旗帜性问题，从拉马克的用进废退、达尔文的自然选择，到今天的性选择，多种学术观点共同完善了对这一......
为提高长颈鹿围产期的管理，本研究以广州动物园雌性长颈鹿及其幼崽为研究对象，统计分析2015—2021年雌性长颈鹿围产期采食行为和体重......
笔者对南京红山森林动物园长颈鹿馆的3只长颈鹿进行丰容,采用瞬时扫描法对试验动物每隔3 min观察1次,并记录它们丰容前后各相关行......
我园于2018年12月中旬从南非引进2只长颈鹿，通过4年对长颈鹿的饲养观察，笔者对圈养条件下如何饲养长颈鹿已掌握了相关的管理经验，在此......
长颈鹿(Giraffa camelopardalis),属于脊索动物门、哺乳纲、偶蹄目、长颈鹿科,它们是世界上现存最高的陆生动物.栖息于非洲热带、......
以目标动物取样法和全事件记录法,对昆明动物园的两只长颈鹿夜间行为时间分配与活动规律进行研究.将所有行为划分为取食,喝水,走动......
上海动物园长颈鹿馆是以圈养模式为主的城市动物园,长颈鹿每日取食时间较为固定,在日常饲养过程中,经常会出现久站不动的呆板行为......
本文记录了自2015年3月5日至9月13日在长颈鹿馆,分两个阶段对"j14-1""14-3"两只仔兽进行定位和进笼箱训练的过程.训练效果很好......
昆明动物园一头长颈鹿,习惯性腹泻半年多,间隔性的粪便稀软.采集新鲜腹泻粪便进行细菌培养,发现细菌在麦康凯培养基上长出圆形、隆......
长颈鹿作为现存最高的动物,我园饲养的长颈鹿成年雄性重达1000kg,成年雌性为500-700kg,硕大的身材给日常体检带来了不少麻烦.我园2......
西宁野生动物园2009年从四川引进一雄一雌2只长颈鹿,在无长颈鹿饲养繁殖经验的情况下,通过合理的场馆建设、饲养环境温度控制、合......
去年1月的一个下午，距离哥本哈根动物园的工作人员射杀一头健康的年轻长颈鹿并进行公开解剖，然后把遗骸喂狮子已经过去了两年。现在......
编者按： 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）按照“健康”“社会”“语言”“科学”“艺术”五大领域，对幼儿的学习与......
2008年，俄罗斯野生动物摄影师尼古拉·索特斯科夫在非洲第一、世界第四大岛——马达加斯加岛上，拍摄到了一种长相奇特的昆虫，它们看上......
动物 长颈鹿，你妈妈喊你回家吃饭 在肯尼亚乞力马扎罗山的附近有一处庄园，庄园内的主人卡哈特里夫妇一直以与8只罗特希尔......
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习的心理规律......
“丹妮尔，过来。”“你瞧，那是什么？”“彩虹！”大家兴高采烈地冲出了教室。乔舒亚开心地又用《大雨大雨快走开》的曲调唱了起来： “......
剪一张长70厘米、宽40厘米的蓝色包装纸。将较短的一边向里折出一个10厘米宽的边儿，然后将较长一边剩余的部分对折起来，粘好。裁下两......
Giraffe 长颈鹿，脖子长又长， Panda大熊猫，身体长得胖。 Horse小马儿，驮我四处走， Tiger大老虎，尾巴甩得响。 Myna小八哥，飞......
提问： 我知道，若点P（a，b）在圆C：x2 y2=r2上，则直线l：ax by=r2表示过圆C上点P的切线.若点P不在圆C上，那么直线l：ax by=r2与点P（a，b）又有什么关系......
【摘要】口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。因此加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务，是......
口语交际是人们交流思想、传播信息、表达情感的重要形式。因此加强口语交际能力的训练和培养是小学语文教学的重要任务，是提高小学......
科学教育的最终目的是培养学生良好的科学素养，使学生逐步领会科学的本质。我以为，科学本质的培养落实到科学课堂上，落实到科学探究活......
在我们刚学完了二元一次方程组解决问题后的一节数学活动课上，李老师让同学们试着用学过的知识解决一道实际应用题.我班六个小组对......
摘 要绘本凭借变化着的色彩、图像、情节、文字对孩子进行着视觉震撼与心灵震撼，对儿童情感，想象力，灵敏度以及审美感起着启迪作用。......
摘 要教学情境是指借助各种直观手段创设与教学内容相应的有利于丰富学生感知、启迪学生探究、引导学生联想和想象、激发学生学习......
口语交际是听话、说话的发展，是一种双向、甚至多向互动的言语活动。新课标要求学生有表达的自信心，还要积极参加讨论，对感兴趣的话题......
社会已进入21世纪，未来社会对人的才能将会有更高的要求，特别需要的是每个人有较强的口语交际能力。《新课程标准》适应时代的要求，明......
摘 要：绘本是幼儿园阅读教育的主要内容和载体，其通过图文结合的形式呈现阅读内容，培养幼儿浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。文章主......
