【摘 要】
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很多游客来到闽南都会有这样的苦恼，来了、逛了、玩了、吃了，却没有适合的纪念品带回去。主要原因，一方面是景点自身创新能力不足，另一方面闽南较少有专业的设计队伍参与到旅游商
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很多游客来到闽南都会有这样的苦恼，来了、逛了、玩了、吃了，却没有适合的纪念品带回去。主要原因，一方面是景点自身创新能力不足，另一方面闽南较少有专业的设计队伍参与到旅游商品这类被称之为“小商品”的创新研发设计之中。目前，政府、相关机构和企业已经行动起来开展旅游商品市场的开发，通过巧妙的创意和设计，让旅游商品达到纪念性、艺术性与实用性的统一。
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当前社会对小学阶段学生的写作能力提出了进一步的要求,教师在实际写作教学过程中需要意识到,写作教学模式的合理性,对学生写作质量的提升可以起到极大的促进作用。每一位学
随着社会的发展和“科教兴国”战略的普及与落实，第三产业与服务业逐渐的兴起并成为经济社会发展的中坚力量，而设计类行业作为第三产业发展的排头兵，在现今的经济发展特别是发达
新时代呼唤素质教育,而课堂教学是学校教育实现素质教育的主渠道.在英语教学中,应该通过提高课堂教学效率来培养学生综合运用英语的能力,达到提高学生整体素质的目的.
我科在2003年7月-2005年12月间对97例行FESS的鼻窦炎、鼻息肉患者在术后常规治疗的基础上，加用仙璐贝治疗，设为对照组；并收集2003年7月-2005年12月间仅用术后常规治疗的鼻窦炎、
【摘 要】 小学语文教师要让学生在各种兴趣小组活动中激发兴趣，把写作文当作快乐的事情，开展竞赛，设立展栏，调动学生的积极性， 教师鼓励学生投稿，用成功激励学生，升华学生的兴趣。教师可以激励学生求真，激励学生表达真情实感，发展学生的智力，让学生灵活写作，重视写作求实，有阶段有重点地培养学生写作的基本功，提高小学生的写作水平。 【关键词】 教学质量 策略 智力 积极性 一、让学生参与兴趣小组活
1996年以来,我们对168例胆道术后经T管造影认为无残石的病例,在拔除T管后经其窦道常规做纤维胆道镜(纤胆镜)复查.结果仍发现残石14例(8.1%),均经纤胆镜一次取出和/或推送入十
我有一双运动鞋，虽经过缝补，但我一直穿在身上，舍不得丢弃。因为我穿上这鞋，便有一股暖暖的情怀，自下而上，温暖着我的全身。让我向大家娓娓道来吧：
摘要： 速写写生的功能众多，但对于我们最终目的却在于将其灵活运用到水墨创作中。进行水墨创作的实践经验指导我们首先需转换工具，如从钢笔、速写本到毛笔、宣纸、墨等就存在一些问题：如在速写中的一条线转换到水墨上的线，由于工具的不同，毛笔会出现分叉成两条线，或毛笔含水量大所画出的线也不是自己想要的；速写上的点线面到水墨上还是那样的点线面吗？ 关键词：写生；实践；水墨 李可染画了大量的速写，线条凝练流
患者：男性，56岁，主因“间断胸痛1年余，加重1个月”于2004年9月27日经急诊收入院。患者1年多来常于活动或情绪激动时出现胸痛，为胸骨后闷痛，有压迫感，无放射，休息后可缓解，每次发作持续