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在我国高等教育中,教学方式正从灌输式向启发式的过渡中,整个世界正在步入信息时代,高校计算机基础教育进入一个新阶段,需要有新的提高和突破,创新教育势在必行。作者以导向型自主学习理论为主导,采用任务驱动等多种教学方式、结合专业需求,加强实践教学、通过Blog平台辅助教育,激发学生兴趣等方面创新实践,有效培养了学生信息素养、自主探究的能力及创新能力。