【摘 要】
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随着信息技术的快速发展,教育信息化已成为当前高职院校教学改革和发展的重要技术手段,是影响高职院校教学质量的重要因素。文章以汽车运用与维修专业“碰撞事故车静态鉴别”
【基金项目】
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武汉交通职业学院校级课题“第三方评价背景下的高职教育教学质量评价研究”(编号:X2016002)
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随着信息技术的快速发展,教育信息化已成为当前高职院校教学改革和发展的重要技术手段,是影响高职院校教学质量的重要因素。文章以汽车运用与维修专业“碰撞事故车静态鉴别”为例,从教学分析、教学策略、教学过程、教学效果及反思四个方面阐述了信息化技术在二手车鉴定与评估实战教学中的应用,并提出了“八步课堂”的实践模型,为高职院校信息化教学设计提供参考。
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